孩子面對父母離異時,內(nèi)心通常會感到十分困惑,甚至憂愁。由于孩子的心智始終未成熟,未必能夠明白大人之間的感情問題,有時或會單純的以為如果爸媽不吵鬧,或者媽媽不問爸爸要錢,便不會有任何問題。因此,父母一旦離異,孩子可能會怪罪于提出離婚的一方。
有的時候,孩子會擔(dān)心再不能和不同住的一方見面,或者會失去父或母的愛,以為自己不被重視或不被愛,失去安全感,甚至失去對人的信任。
但是,如果父母能共同承擔(dān)照顧孩子的責(zé)任,讓孩子知道父母還是愛他們的,孩子就不會覺得被某一方遺棄,同時這也可為孩子樹立以心平氣和的方式解決分歧的榜樣。在父母合作下,降低對孩子的情緒、學(xué)習(xí)及行為方面的影響,讓孩子有信心面對家庭的轉(zhuǎn)變,建立正面的自我形象。
這種共同教養(yǎng)孩子的方式被稱為“共享親職”,指父母雙方合作參與照顧孩子,并一同承擔(dān)作為孩子父母的責(zé)任,讓孩子能同時與父母建立親子關(guān)系。
在婚姻關(guān)系中,夫妻應(yīng)該合作照顧孩子,分享當(dāng)中的苦與樂。即使夫妻決定離婚,仍須就子女的事宜攜手作出適當(dāng)?shù)陌才?,并且共同分?dān)父母的角色和責(zé)任,讓孩子繼續(xù)擁有父母雙方的愛和關(guān)懷。
在實踐操作中,父母雙方可以一起簽訂一個“共享親職協(xié)議”,用于規(guī)劃孩子的未來,商議并制訂他們的生活安排。在制訂親職協(xié)議時,父母必須對應(yīng)每個孩子的年齡、個性和不同成長階段來考慮他們的需要。
總的來說,孩子們的需要包括:
第一
知道父母離婚的決定和有關(guān)的安排。根據(jù)孩子的年齡,恰當(dāng)?shù)嘏c他們解釋家庭的離異和孩子照顧的安排。例如,長假期(圣誕節(jié)、農(nóng)歷新年、復(fù)活節(jié)、暑假等)的照顧安排
第二
穩(wěn)定和規(guī)律的生活。包括維系與雙方家庭和朋友的關(guān)系、居住的環(huán)境、社交和各種活動。例如,在上課期間與非上課期間,不與孩子一起住的父親或母親探望孩子的安排。
第三
交流溝通。鼓勵他們與他們關(guān)心的人保持聯(lián)絡(luò),例如通過探望、電話、電子郵件等。
第四
父母的聆聽和接納。在做出最后決定之前需要傾聽和接納孩子的想法。
在大多數(shù)情況下,讓孩子盡可能擁有與父母雙方親密、穩(wěn)定、持續(xù)的關(guān)系是符合他們的最佳利益。而孩子的最佳利益會因為每個家庭的特點而不盡相同,例如對一個家庭來說,平均分配照顧責(zé)任或時間可能符合孩子的最佳利益,但在另一個家庭則并非如此。
照顧孩子的事項可謂甚為繁瑣,一時之間要逐一商議,你可能會感到不知從何入手,有見及此,我們設(shè)計了這份共享親職的表格,把有關(guān)的重要事項具體列出,希望能為離異父母提供一點提示,令協(xié)商和分工更周詳和順暢。
除此之外,書中也提供了一些關(guān)于做好共享親職的小建議:
● 第一,共享親職的最大障礙是「情緒」,嘗試將焦點放在孩子身上,這樣有助把負面情緒放下。
● 第二,請多想怎樣做才對孩子有利,不要著重在爭論中打敗對方。
● 第三,避免在孩子面前(例如在探望或接送期間)爭論,請另約時間商討有爭議性的問題。
● 第四,在商討孩子的事宜時,請放下以往的怨氣,不要再說對方的過錯,甚至批評責(zé)難或諷刺威脅。
● 第五,請以實事求是的態(tài)度,將焦點放于當(dāng)下及未來,與對方建立類似工作上的合作關(guān)系。
● 第六,要聽取孩子的看法,但不應(yīng)強迫孩子在你們不同的意見之間做出選擇。
● 第七,盡管雙方的教育原則不同,也應(yīng)該盡量達成一致的做法。若未能獲得共識,請嘗試接受分歧,并讓孩子清楚明白在不同家中的規(guī)則。
● 第八,可考慮定期(例如每月一次)討論孩子的生活和學(xué)校狀況。
● 第九,請用適合你們的方式討論孩子的事宜,可考慮各種不同形式,如見面、電話、視頻通話等。
● 第十,父母須維持緊密溝通,不時與對方更新聯(lián)絡(luò)方法。
● 第十一,父母需定期檢討共享親職的安排,并就孩子的成長及發(fā)展作出相應(yīng)的更新安排。
● 第十二,如果雙方的生活狀況有任何更改(如經(jīng)濟或婚姻狀況改變),應(yīng)盡早知會對方,商討應(yīng)變方案。
● 第十三,如果雙方未能就孩子的事情達成協(xié)議,請尋求別人幫助,這些人包括可信任的親友、社工或調(diào)解員等