【家校故事會】304班張菁霖家長：情系培文 感受成長

歲月如梭，轉眼已經是我的女兒進入來賓培文學校的第三個年頭了?；赝@一段旅程，我們與培文從陌生到熟悉，從相識到相知，從懷疑忐忑到全心信任，記憶的點點滴滴，猶在昨日。

萬丈高樓平地起，說實話，我們家長對小學階段學校的選擇是非常慎重的，但我們和培文，卻是傳說中的“一見鐘情”。在第一次參加學校開放日的時候，我們就決定了要報讀培文學校。為什么是培文？關于這個問題，父母、親人和朋友問過我許多次，也許剛開始我的回答并不那么完整，而時至今日，我覺得也是時候再去認真誠懇做一次回答。

就讀培文的理由能說的真的很多，尤其是在經歷這三年的切身體會后，更是如數家珍。真的要總結起來，從孩子的變化和我個人的感受來說，主要有以下幾個方面：

選擇培文，是因為它優(yōu)質建設的硬實力。培文學校的基礎設施配置在我們當地是首屈一指的。這不僅是說它擁有全新的教學樓，宿舍樓和足球場等基本配置，更重要的是在教室安排和教學設備上，培文是下了真功夫的。尤其是對特長課程中，鋼琴、古箏、書法等藝術專項課程都安排了出專業(yè)教室。只要一想到我們的孩子能在明亮的教室中，享受著先進的教學設備帶來的優(yōu)質教育，在專業(yè)的各類藝術體育場館中體驗著素質教育的各種可能性，誰能不心動呢？

選擇培文，是因為它優(yōu)質教學的軟實力。剛入學校的時候，對于教學質量，其實我心里是沒底的，直到孩子回家對我說她喜歡老師，每天老師會主動詢問課堂知識點的掌握程度，每周老師會主動檢查本周知識點的理解和運用情況，每月老師會主動安排一次對本月知識點的測驗。孩子告訴我這叫日清，周清，月清。這獨特的三清教學方法，讓孩子成績穩(wěn)步提升起來，我也放下了自己的不安。

除此之外，培文學校也非常重視老師的隊伍建設。學校重金聘請全國的金牌教師來充實教學隊伍，并以金牌教師做榜樣，開展了教師隊伍的“傳幫帶”活動，組建和培養(yǎng)了屬于培文自己的優(yōu)秀教師隊伍，讓我們家長更放心了。

選擇培文，是因為它優(yōu)質生活的綜合實力。培文是一所全寄宿的學校，生活教育也是學校教育中重要的環(huán)節(jié)，甚至為此配備了生活老師。而我和女兒在小學之前從來沒有分開過。面對小離別，這也許是每個媽媽共同的痛點了。還記得我是在孩子的班主任、副班主任和生活老師一聲聲的“放心，相信孩子！”的叮嚀中放的手。三年過去，如今，我的女兒已經能自己洗衣服，自己疊衣服被子，更是拖地洗菜的一把好手了。是啊，我們應該相信孩子，更應該相信培文學校，把孩子交給這樣的學校，還有什么不放心呢。

  歷數這三年，我看到女兒從剛進學校懵懵懂懂的小朋友蛻變成為獨當一面的小大人。她收獲的不僅僅是一份成長，更是一份勇往無前的底氣，是一份奔赴未來的希望！我想，我和女兒都愿意義無反顧的繼續(xù)這場雙向奔赴的熱愛，選擇培文，鐘愛培文，感謝培文！在培文學校潛移默化的熏陶下，她終將成為一名博雅陽光、知行合一、自立自強、胸懷天下的培文學子！