來賓培文學校以“弘揚北大精神、踐行博雅教育”為己任,培養(yǎng)“男生儒雅、女生優(yōu)雅”的生命氣質(zhì),培育具有“中國靈魂、國際視野”的未來人。
關(guān)于教育孩子的討論引起家長的熱烈討論,有的家長認為教育的本質(zhì)應(yīng)該是習慣養(yǎng)成;有的家長認為教育應(yīng)該是心靈的呼喚,思想的啟迪;還有的家長認為教育即生活,有質(zhì)量的教育就是教會孩子追求生活中的真善美,做大家喜歡的人足矣!家長們從不同的角度詮釋了教育的功能。
陳丹青老師認為:教育就是教會孩子有教養(yǎng)的生活。
培養(yǎng)孩子良好的習慣,在家庭乃至學校教育中有著極其重要的地位。葉圣陶說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。”良好的習慣,是孩子所儲存的資本,且會不斷地增值,讓孩子一生都在享受著他的利息。良好的習慣,也是一個優(yōu)秀的父母,給予孩子的最好禮物。
我到羅馬旅游,找到兩條專賣古董的大街,一家一家進去看。有一家店進去以后,我就埋頭看小雕塑、小文物,然后向一位老先生問價錢。問了幾件,老先生都說不賣,我說:“為什么不賣呢?"他就說實話了,他說:“這是我的店,你進來了,不跟我打招呼,就在那里看,然后問我賣不賣,我不賣?!?/span>
在羅馬,在文藝復興的故國,不經(jīng)意間,小時候“文革知青”那種沒教養(yǎng),那種粗鄙對的人格就露了出來,這位老人把我點醒了。
有一次在大學廁所里正撒尿,一個儀表堂堂的青年,二十四五歲的樣子,是個研究生,非常帥的小伙,立刻跑過來站在我后面大聲說:“你是不是陳老師?我是從江西來的,你在江西插過隊,我要跟你照個相?!蔽曳浅擂危驗槲艺谌瞿?,出了廁所,他早已準備好了照相機,把我像人質(zhì)一樣一把夾住,不由分說就拍照。這種情況我不止一次遇到——雖然并不是每次都在撒尿——但一上來就拍照,拍完就走,然后跟人說,你看!我跟陳老師合影。
我們小時候,所有大人都不許我們這樣對待人,可是如今變成大學里司空見慣的事情。不是對我一個人,所有他們認為有價值的或必須認識一下的,都這樣,行話叫做“混個臉熟”,我對此無話可說。至今我深刻認為教育的主要功能首先是教會孩子有教養(yǎng)的生活,教養(yǎng)就是做好生活中的細節(jié)!
別人給你倒水時,不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌。
別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊、是是是。
有人盯著你看的時候不要直視對方,假裝沒注意到。
擦桌子的時候要往自己的方向抹。
吃完飯退席時說:“我吃完了,你們慢用。”
給人遞水遞飯一定是雙手。
7.坐椅子不要翹起來。
8.吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀,不要拿筷子敲碗。
9.最后一個進門要記得隨手關(guān)門。
10.送人走要說:“慢走?!?/span>
11.洗了手不要隨意甩手,水會甩到人家身上,很不禮貌。
12.遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端。
13.不揭別人的短處。
14.聽別人說話的時候,眼神不要游移,否則會顯得很沒禮貌。
15.幫別人倒茶倒水之后,壺嘴不要對著別人。
16.站有站相,坐有坐相。
17.說到就一定要做到,做不到就不要承諾。
18.屋里有人的時候,出門要輕關(guān)門。
19.這個世界不相信眼淚。
20.盛飯或端茶給別人時,如果中間隔了人,不要從別人面前經(jīng)過遞,而要從別人后面繞過。
21.學會溫柔,學會聆聽。
22.去別人家里,不要坐在人家的床上。
23.吃飯的時候盡量不要發(fā)出聲音。
24.撿東西或者穿鞋的時候要蹲下去,不要彎腰撅屁股。
25.別人批評你的時候,即使他是錯的,也不要先辯駁,等大家都平靜下來再解釋。
26.做事情要適可而止,無論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣。
27.到朋友家吃完飯,要主動幫忙洗碗清理桌子。
28.生活中會遇到各種各樣的人。你不可能與每個人都合拍,但是有一點是四海皆準的:你如何對待別人,別人也會如何對待你。
29.任何時候?qū)θ魏稳瞬灰p易告訴對方你的秘密。
30.學無止境,不僅要學書本知識,更要學會怎么待人處事,社會遠比你想象的要復雜。
31.打電話接電話第一句話一定要是:“喂,您好!”掛電話的時候,對方如果是長輩,或者你的上司,那么就等對方先掛了你再掛。如果你自己就是長輩或上司,那就主動先掛電話,別讓電話那邊的人等。
32.隨地吐痰扔東西,如果沒有垃圾箱,就拎回家扔垃圾桶里。
33.走路手不要插在口袋里。
34.不管什么條件下,仔細刷牙,特別是晚上。
35.早上一定要吃早餐,沒有早餐也一定要喝杯水。、
36.有禮貌應(yīng)該是對所有人,無論是上司、長輩、餐廳服務(wù)員或是路邊撿垃圾的老者。