【小學(xué)部】凝聚力量，共譜教育華章——第二次教職工例會(huì)側(cè)記

教職工例會(huì)是相聚，更是教育智慧的凝聚，此次例會(huì)，更是意義非凡，它承載著多維度的教育使命，從教學(xué)管理到德育滲透，從生活關(guān)懷到經(jīng)驗(yàn)借鑒，全方位展現(xiàn)出培文教育人對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求與深刻理解。

01教務(wù)處：智慧引領(lǐng)，表彰卓越

會(huì)議開(kāi)始，教務(wù)處奏響了第一樂(lè)章。教務(wù)處盧主任進(jìn)行了詳細(xì)的工作匯報(bào)，展示出教學(xué)工作的扎實(shí)推進(jìn)，并就11月份的工作展開(kāi)部署。而備受矚目的高效課堂大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，他們高興地接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)及禮品，這些獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅是對(duì)他們辛勤付出的認(rèn)可，更是對(duì)他們?cè)诟咝дn堂建設(shè)中所展現(xiàn)出的卓越能力的贊美。每一位獲獎(jiǎng)老師都是一顆火種，將在今后的教學(xué)中點(diǎn)燃更多智慧的火花，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游。

02德育處：德育花開(kāi)，文化與聲共綻

德育處的工作匯報(bào)拉開(kāi)了第二樂(lè)章的序幕。潘主任講述著10月份重點(diǎn)完成工作，其中包括游樂(lè)設(shè)施及羽毛球場(chǎng)地管理制度實(shí)施、學(xué)生周末及節(jié)假日網(wǎng)絡(luò)安全管理、少先隊(duì)大隊(duì)委運(yùn)作、紅領(lǐng)巾廣播站運(yùn)行，亮點(diǎn)紛呈。同時(shí)也梳理了存在的問(wèn)題及相應(yīng)解決措施，部署了11月份校運(yùn)會(huì)。班級(jí)文化建設(shè)和紅歌指導(dǎo)工作，是德育工作的兩朵奇葩。這些優(yōu)秀的指導(dǎo)老師們，用愛(ài)與責(zé)任，編織著德育的錦緞，為學(xué)生的成長(zhǎng)注入了強(qiáng)大的精神力量。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)名單

班級(jí)文化布置獲獎(jiǎng)名單

03宿管科：守護(hù)成長(zhǎng)，溫馨家園

宿管科的覃主管針對(duì)如何建立和諧的師生關(guān)系展開(kāi)了深入且全面的匯報(bào)。覃主管指出，無(wú)論是在教學(xué)區(qū)還是在宿舍區(qū)，建立和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵在于真誠(chéng)的溝通與相互的理解。教師應(yīng)主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，做一個(gè)耐心的聆聽(tīng)者，尊重他們的個(gè)性與需求，給予充分的關(guān)愛(ài)與支持。同時(shí)，學(xué)生也要尊重教師的教導(dǎo)，積極配合管理工作。她還強(qiáng)調(diào)，寬容是師生相處中不可或缺的品質(zhì)，教師要以寬容之心對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，也可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)，營(yíng)造溫馨、融洽的校園氛圍，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

04蚌埠校學(xué)習(xí)分享：他山之石，可以攻玉

接著，是鄒助理帶來(lái)的干貨——蚌埠校學(xué)習(xí)分享，為大家?guī)?lái)了別樣的視角。鄒助理將在蚌埠校所學(xué)所悟娓娓道來(lái)。那些先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像是珍貴的種子，撒在每一位教職工的心田。大家從中汲取營(yíng)養(yǎng)，思考如何將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與本校實(shí)際相結(jié)合，為培文學(xué)校的發(fā)展注入新的活力，讓教育之花綻放得更加絢爛。

05校長(zhǎng)講話：高瞻遠(yuǎn)矚，引領(lǐng)方向

最后，劉校長(zhǎng)的講話為本次例會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，也為大家指明了前進(jìn)的方向。她就目前學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)全體教職工向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，每一個(gè)人都明確自己的責(zé)任和使命，在教育的征程中勇往直前。

此次例會(huì)，是一次總結(jié)，是一次表彰，更是一次動(dòng)員。在培文學(xué)校小學(xué)部這個(gè)溫暖的大家庭里，每一位教職工都懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。他們將攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。